Эдвард Лир – лауреат нонсенса.
Именно так наш сам определил себя в поэтическом автопортрете:
Автопортрет лауреата нонсенса
• Как приятно знать мистера Лира!
• Исписал он тома чепухой!
• Для одних он чудак и задира,
• Для других – человек неплохой.
•
• У него десять пальцев, два уха,
• Пара глаз у него вместе с тем;
• Прежде пел он приятно для слуха,
• Но впоследствии сделался нем.

Впрочем, большинству привычнее другой перевод:
Эдвард Лир о самом себе
• Мы в восторге от мистера Лира,
• Исписал он стихами тома.
• Для одних он ворчун и придира,
• А другим он приятен весьма.
•
• Десять пальцев, два глаза, два уха
• Подарила природа ему.
• Не лишен он известного слуха
• И в гостях не поет потому…

Эдвард Лир претендовал и на другие титулы, кроме скромного «лауреата нонсенса». Он был намерен обратиться к канцлеру казначейства с просьбой назначить его «Верховным Перипатетическим Ослом и Главным Белибердяем» Англии. А годом позже уже претендовал на титул «Лорда Хранителя Государственной Глупости и Верховного Вздорослагателя». Но мы на встрече попробуем оспорить скромное самоопределение и короновать нашего героя венцом, принадлежащим ему по праву: короной короля НОНСЕНСА. Ведь именно Эдварду Лиру это литературное направление обязано своим возникновением.
На встрече мы будем говорить об истоках литературы нонсена, которые связаны как с биографией нашего героя, с его художественными опытами, так и с особенностями эпохи и британского менталитета. Лир предстанет как оригинальный художник и мыслитель, веселый шутник и трогательный лирик. Мы поговорим не только о знаменитых пятистишиях-лимериках, которые Лир так ни разу не называл, но и о жанрах менее известных – чепуховых ботаниках и дурацких алфавитах, балладах и песнях. Разговор пойдет и о переводах этого замечательного поэта, и о его живописном наследии. А еще мы зададимся важным вопросом: когда и почему творчество Лира оказывается актуальным в нашей стране.

_______________________________________

Наши встречи – это возможность перечитать, узнать классические произведения по-новому, с высоты прожитых лет и многостороннего опыта.
Вернуться к тому, что, может быть, было упущено в школьные годы.
Возможность родителям стать ближе со своими детьми.

____________________________